「保育士」に向いている人
子どもを尊敬できる人、自己肯定感の高い人、カウンセラーの資格を有する人だと思います。大前提として言われている「子どもが好き」と言うのは「尊敬」と言う意味なのだと最近感じています。子どもには大人が忘れている気持ちや表現の仕方、感受性等たくさん大人より優れている所があります。
その「子ども」を尊敬する気持ち、大人に守られるだけの存在としてだけではなく、一人の人間として子どもを尊敬し、その子供が安心して大きくなれるように見守り、手助けすることが出来る人である必要があると思います。また、子どもは大人より優れている面を多く持つ反面、表現方法や行動の仕方が分からず、間違った事をすることがあります。時には保育士を馬鹿にするような発言すらもあります。それを丁寧に受け止め、正しい方法を教えていくのも保育士として求められます。保育士が手本になるという事でもありますが、もっと大事なのは自己肯定感です。自己肯定感が低い保育士では馬鹿にされたような言動を目の当たりにした時に、子どもの言動をそのまま間に受けてしまいます。保育士自身の自己肯定感が安定していれば子供のちょっとした言動に左右されずに安定した保育、クラス運営ができます。自己肯定感の安定のためにも自分の心に目を向け、学び続ける人・・・つまりカウンセラーは保育士に向いていると思います。

反対に向いていない人は
反対に向いていない人は子どもを「無能な人間」ととらえている人、他人の気持ちが分からない人、自己肯定感の低い人、技術ばかりが高い人です。
「向いている人」でも述べましたが、子どもは無能ではありません。間違った行動をすることもありますが、間違いながらも再チャレンジし、転んでは起き上がり、何度もやり直す力、成長のスピード等大人には無い力を携えています。その力に気づかずに、「能力が無いからやってあげなくてはならない」と考えて、すべてに手を差し伸べるだけでは子どもの芽を摘んでしまいます。「預かるだけ」からはじまった　保育の現場も、現代では子供の成長をいかに見守り促すか、「安心安全に子どもが成長できる場」言う所に来ていると思います。

また、保育現場は他の保育士と協力してなりたっています。保育士同士のコミュニケーションは円滑でなければ事故につながることもあります。他人の気持ちを考える余裕、自分も他人もフラットな関係であることを理解している必要があると思います。
技術だけレベルが高い人ではなく、一人で出来ない事があっても他人と協力して作り上げることが出来る、そのためには「出来ないから協力してください」と言える自己肯定感が必要だと思います。
（女性　34歳　神奈川県　保育士・カウンセラー）

「保育士」に向いている人
子供が好きで、歌や音楽が大好きな人。子供とスキンシップがとれる人。子供と、一緒に成長を喜び合える人。すぐ感情的にならないで、自分の気持ちを我慢できる人。人の良いところに気づいて、素直に褒めることができる人。他人の気持ちや考えに気づく事ができる人。折り紙などの製作が得意な人。人前に立つのが好きな人。声の大きい人。恥じらいを捨てて、大げさに振る舞うことができる人。礼儀作法や栄養分野などに詳しい人。責任感があり、他人と協力して仕事ができる人。体力に自信がある人。子供の成長、発達などの知識を備えてる人。根気強く子供たちの相手ができる人。健康な人。

反対に向いていない人は
感情的になりやすく、プライドの高い人は子供相手に本気で怒ってしまったり、自分を曲げられず子供に気持ちに添えないので向いてない。他人の気持ちを考える事ができない人は保護者とも上手くいかずに信頼関係が築けず、園の評価にも繋がります。また、すぐに体調を崩してしまう人は子供からの感染などにすぐに移り仕事ができないので向いてない。体力がないと一日中、親代わりに子供の相手ができない。自制心がない人は、子供に手をあげてしまったりなどの体罰に繋がります。保育に関して知識がない人は子供に適切な指導、保育ができない。
（女性　30歳　沖縄県　保育士）

「保育士」に向いている人
保育士に求められるのは、まず第一に子どもと同じ目線で物事を見ることができる点だと思います。どうしても、上からの目線で指導する立場になりやすいですが、できるだけ子どもと同じ目線に立つことで見えてくる世界を子どもと一緒に共有できることは、子どもとの信頼関係を強くするものだと思います。
また最近は、親との関係性も重視されるため、基本的な社会的マナー、礼儀、コミュニケーションがとれることも大切だと思われます。子どもへの対応についてもしっかり話せることは、親にとっても安心して預けられる材料になると考えます。自分の考えや思いをしっかりと言葉で伝えられる力が求められると思います。

反対に向いていない人は
自分の価値観を押し付けようとする人。
子どもはとても柔軟な発想で物事をとらえますが、保育士などの立場の人はそのような子どもの考え方に合わせて、こちらも臨機応変に対応することが大切です。事前にいろいろ準備をしますが、実際の子どもの反応は全く違うこともあります。どんな場面であっても、自分の考え方ばかりを子どもに押し付けるのではなく、柔軟に子どもとのかかわり方を楽しめることが大切だと考えます。答えはいつも1つではないことを、子どもたちと一緒に考える力を育てていくことも保育士の大切な仕事です。こちらの考え方を子どもに押し付けることは、子どもの想像力を引き出せなくなってしまう可能性があります。
（女性　30歳　静岡県　障がい児の療育を担当している保育士）

「保育士」に向いている人
保育士というと子どもが大好きで子どもと遊べる人が向いていると思われがちですが、ただ子どもが好き！というだけでは無理です。
はっきりいって、体力勝負です。
体を動かすという面だけではなくて自分の仕事ややるべきことの仕事の多さへのストレスや疲れへの対処力の面も重要です。
もちろん、子どもが大好きというのが根底にないとできない仕事です。保育園は産まれたばかりの3ヶ月くらいの乳児から6歳までの幼児がいます。三つ子の魂百までというように、人の育ちに1番大切で重要な時期に関わる仕事です。大人の言動一つ一つが子どもに影響し、子どもの周りの人的環境として存在が大きくなります。ですので、言葉遣い言葉かけには特に気を使います。
更に、これが1番難しいと思いますが「気働き」できる人です。10年以上保育士をしている私も今だにできているのか自分で自身はありませんが、子どもの為に何がいいのか悪いのか、その周りの環境や保護者、色んなことを考えられないといけないと思います。

反対に向いていない人は
子ども一人一人を分かろうとしない人だと思います。一斉保育をしている保育園に多いのですが、子どもを集団としてしか見ることのできない人です。
子どもは、一人一人みんな考え方も、感じ方も違います。
こうだからこうなる、とかこう言ったからこうするとかいったマニュアルはありません。
産まれて数ヶ月で保育園にくる乳児は生活ペースが一人ずつ全然違います。起きる時間も食べるペースも全てが違いますので一人一人違う対応をしてその子にあった援助が必要です。
幼児でも、小学校への就学や社会へ出るにあたって集団生活でやるべきことも大切ですが子どもをひとくくりに考えて対応する人は向いていないと思います。
（女性　30歳　福岡県　保育士）
★向いている人､不向きな人（第2弾）にも多数載せていますのでご覧下さい。